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| Fique por dentro da segunda edição do evento! |
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Com o objetivo de estimular o desenvolvimento e a troca de experiências inovadoras entre educadores, o Prêmio Microsoft Educadores Inovadores - Brasil 2007 teve grande êxito! O número de projetos encaminhados ultrapassou a marca dos 350, envolvendo mais de 10 mil interessados, vindos de 23 diferentes estados. |
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Neste ano, o público-alvo foram educadores de escolas de ensino fundamental e médio da rede pública, fundações, secretarias e organizações não-governamentais que participaram dos Programas Educacionais da Microsoft no Brasil: Aluno Monitor, Aprender em Parceria e Gestão Escolar e Tecnologia. Além disso, também foi criada a categoria Educador Inovador, com o propósito de reconhecer práticas inovadoras de ensino-aprendizagem com o uso da tecnologia, seja em escolas públicas ou particulares. Vale lembrar que, para esta categoria, não é necessário que o educador tenha participado de um dos Programas Educacionais Microsoft.
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Quatro comitês de seleção, compostos de educadores com experiência na área de Tecnologia Educacional realizaram a seleção dos melhores projetos de cada uma das quatro categorias, acima citadas. Os Comitês escolheram os 16 finalistas que participaram da final nacional, no dia 27 de agosto de 2007, na sede da Microsoft em São Paulo (SP).
No dia da premiação, cada grupo finalista apresentou o seu projeto para uma Banca Examinadora composta por educadores de destaque nacional. A escolha dos quatro grupos vencedores foi definida após um minucioso debate e análise dos trabalhos.
O momento da divulgação dos vencedores foi muito especial, pois educadores que trabalham em condições de grande dificuldade, por conta da carência de recursos, puderam mostrar ao Brasil o valor da utilização de métodos inovadores de educação no dia-a-dia dos processos de ensino aprendizagem.
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Projeto 1: Projeto Griot
Contando histórias de outros povos
Categoria: Aprender em Parceria
O trabalho propõe a discussão e transformação das relações sócio-raciais entre os alunos do Ensino Fundamental do 1° ao 5° ano. Para isso, utiliza-se pedagogicamente a articulação entre a literatura infantil e a tecnologia.
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Projeto 2: Capacitação e uso de tecnologias por gestores educacionais,
educadores e alunos da escola pública em Betim
Categoria: Gestão Escolar e Tecnologias
O projeto contempla a formação de gestores e educadores, para uso de tecnologias em momentos diferenciados, para a realização de projetos de ensino-aprendizagem e formação de cidadania.
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Projeto 3: Criar Laços
Categoria: Aluno Monitor
O trabalho envolve os diferentes atores da comunidade escolar no processo
de formação de Alunos Monitores, incentivando o processo de aprendizado
em parceria, por meio da ação voluntária, incluindo jovens e adultos na
sociedade digital.
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Projeto 4: 1ª Exceleições do Grêmio Estudantil “FFF”: Inclusão,
Interatividade e Cidadania!
Categoria: Educador Inovador
O trabalho visa promover a integração e a utilização das ferramentas
tecnológicas, por meio de ações interdisciplinares, no processo eleitoral do
Grêmio Estudantil escolar.
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O prêmio aos 12 grupos finalistas foram brindes, a viagem e a hospedagem em São Paulo - SP. Tudo pago pela Microsoft. Além disso, os responsáveis dos projetos selecionados receberam um moderno notebook, contendo o sistema operacional da Microsoft Windows Vista e a nova versão do pacote de aplicativos Office 2007. Vale lembrar que os projetos vencedores foram apresentados no evento mundial da Microsoft: Innovative Teachers Fórum, realizado de 27 a 29 de novembro, na Finlândia. |
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Entre os participantes de mais de 40 países, o Brasil conquistou a importante terceira colocação na categoria Inovação em Comunidade, com o projeto 1ª Exceleições do Grêmio Estudantil. O trabalho propôs a integração e utilização das ferramentas tecnológicas no processo eleitoral do Grêmio Estudantil da escola visando à formação de alunos líderes e participativos.
Este resultado valoriza a enorme capacidade e criatividade dos educadores brasileiros e uma eminente possibilidade de avanço em relação ao ensino-aprendizagem aliado ao uso da tecnologia.
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Aos educadores que enfrentam condições desafiadoras de trabalho e que puderam mostrar ao Brasil a importância de acreditar no sonho de uma educação participativa e inclusiva!
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